Malarskie życzenia

Przed zajęciami należy przygotować obrys motywów kwiatowych przerysowanych z wybranych obrazów Wyspiańskiego oraz wybór kilku utworów muzycznych ‒ takich, które pasują wg ciebie jako tło muzyczne do życzeń.

1. Wprowadzenie [Cz. 1] 5 min.

Podejmij z dziećmi rozmowę o tym, czego ludzie sobie życzą z okazji urodzin lub świąt. Czego życzymy osobom obcym, koleżankom, a czego rodzinie?

2. Burza mózgów [Cz. 1] 10 min.

Czego mogliby życzyć bohaterowie bajek – Czerwony Kapturek, Pchła Szachrajka, Pan Kleks? Zapisujemy życzenia na tablicy w formie tekstowej lub/i obrazka.

Jak bajkowe postaci mogłyby składać życzenia – Pan Kleks z pewnością zrobiłby to w oryginalny sposób! Może można je wyśpiewać? Zrymować? Wyszeptać do uszka? Wcielamy się w wybranych bohaterów.

3. Przygotowanie życzeń [Cz. 1] 30 min.

Przygotowujemy pokaz dla Babć i Dziadków – które życzenia bajkowych postaci są wg nas najfajniejsze? A czego – naszym zdaniem – życzyliby sobie nasi Dziadkowie? Co lubią? Wspólnie zastanawiamy się nad sposobem wypowiadania życzeń. Można się nimi pobawić – jeśli dzieci pracują w parach, mogą wypowiadać słowa na zmianę, melorecytować itp.

Nagrywamy życzenia na dyktafon i wspólnie odsłuchujemy nagrania – pytamy o uwagi, czy coś można dodać? Może podkład muzyczny?

Wspólnie szukamy muzyki, która będzie odpowiednim tłem do życzeń

4. Wyspiański [Cz. 2] 10 min.

Pokaż dzieciom wybrane obrazy Wyspiańskiego (lub innego malarza). Rozmawiamy o nich. Czy są dobrym wzorem na laurkę

5. Kolaże cieniowe [Cz. 2] 25 min.

Włącz rzutnik i pokaż, jak można zrobić kolaże cieniowe, wykorzystując filtry i folię.

Połóż na rzutniku kawałek celofanu – jest transparentny i bezbarwny. Następnie przekręć filtr polaryzacyjny – celofan zrobi się żółty, niebieski, a potem czarny. Poproś dzieci, żeby ponakładały kilka warstw celofanu na siebie. Eksperymentujemy z taśmami przylepnymi, folią śniadaniową.

Dalej połóż na rzutniku kawałek pleksi, a na nim odrysowane z obrazu kwiaty – dzieci tak układają folię, żeby „pokolorować” celofanem obrazek. Kiedy kolaż będzie gotowy, przykrywamy obrazek drugim pleksi i zaklejamy po bokach tak, żeby celofan się nie przesuwał.

Dzielimy się na grupy 3‒4-osobowe. Każda grupa przygotuje swój obrazek

6. Pokaz [Cz. 2] 10 min.

Włączamy muzykę wybraną na poprzednich zajęciach. Na koniec każda grupa zaprezentuje swój obrazek.